Munkám során arra keresem a választ, hogy hogyan mozgósítják a figyelmi és memóriakapacitásukat a stroke-on átesett afáziás személyek a nyelvi feldolgozás és produkció során.

A téma több szempontból is érdekes.

Egyfelől tudjuk, hogy bizonyos nyelvi formáknak figyelem irányító szerepe van. Felmerülhet tehát a kérdés, hogy vajon a nyelvi feldolgozás során az afáziás személyek esetében ezek a nyelvi formák szintén betöltik-e a figyelem irányításának a funkcióját.

Másfelől érdekes kérdés az is, hogy vajon nyelvi produkció során az afáziás személyek a neurotipikus személyeknek megfelelő figyelmi allokációs mintázatokat mutatnak-e.

Bár a fenti kérdések a nyelvi és egyéb kognitív funkciók együttes működésének részterületeire koncentrálnak, fontos kiemelni, hogy ezek kutatása egy általánosabb problémakör vizsgálatához enged közelebb. Nevezetesen ahhoz, hogy vajon az afáziában tapasztalt nyelvi funkcióvesztés milyen mértékben tudható be a nyelvet működtető kognitív funkciók sérülésének, és milyen mértékben magának a nyelvi kompetencia sérülésének. Végső soron az eredmények az afáziák behatóbb megismerését teszik lehetővé.

Kutatásaimat klinikai logopédusokkal együttműködve végzem, abban a reményben, hogy az eredmények hozzájárulhatnak új állapotmegismerési, diagnosztikus, illetve terápiás módszerek kidolgozásához is.

Jelenleg az NKFIH 143301 sz. A mondatfeldolgozás, mondatprodukció és a figyelmi allokáció mechanizmusainak kapcsolatai afáziában c. projekt vezetőjeként dolgozom.

Káldi Tamás az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának adjunktusa. 2019 óta a Gyógypedagógiai Módszertani és Rehabilitációs Intézet tagjaként részt vesz a gyógypedagógus- és logopédus képzésben; oktatott tárgyai a nyelvtudomány, pszicholingvisztika és a klinikai nyelvészet elméleti alapjainak témaköreit fedik le.